どんぐりおじさんの<人間関係論>

教育学を中心に、人間関係論やコミュニケーション論などに関する私案を、いろいろ書いています

2019年5月のブログ記事

  • 憂鬱(その4)

                                                   憂鬱(その4)                                                        人間が憂鬱になるのは、どんな時でしょうか? それは、<後悔している時>、と、<... 続きをみる

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  • 憂鬱(その3)

                           憂鬱(その3)                                          人間が憂鬱になるのは、どんな時でしょうか? それは、<後悔している時>、と、<心配している時>です。 一つずつ、検討して見ましょう。 (1)後悔。 後悔と... 続きをみる

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  • 憂鬱(その2)

           憂鬱(その2)                宿題(1) あなたが、憂鬱になるのは、どんな時でしょう か? 考えて頂けたでしょうか? 「私は、憂鬱になったことがないので、考えようがありません」と思った方はおられますか? この世に、憂鬱になったことがない人など、一人もいない、と私は思い... 続きをみる

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  • 憂鬱(その1)

         憂鬱(その1)         憂鬱とは? 憂鬱・・・不安(心配)、後悔、悲しみなどの<不快で複雑な感情>。 <この不快な感情>は、ある瞬間、あるいは、ある時間、誰にでも起こります。 ですから、あなたが、ある瞬間、憂鬱になるからと言って、あなたが異常だとか、病気だとか、決めることは出来ま... 続きをみる

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  • 心は、いつも晴れ!

                     心は、いつも晴れ!                                   心を、晴れにする<4点法>。 「今、私は、・・・と、感じている」(感情の意識化)。 「今、私は、・・・を、したい」(願いの意識化)。 「今、私は、・・・を、することに決めた」(... 続きをみる

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  • 生徒は、先生に、何を、求めているでしょうか?

    生徒は、先生に、何を、求めているでしょうか?           大部分の、いや、すべての生徒は、先生に、つぎのようなことを、求めています(私の観察によれば)。 「私を、いつも見ていてね!」 「私の話を、よく聴いてね!」 「私の気持ちを、よく感じてね!」 「私がやりたい事を、やらせてね!」 生徒た... 続きをみる

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  • 生徒は、先生を、どう思ってる?

    *<生徒>は、<小学、低学年>を指しています。 生徒は、先生を、どう思ってる?           大部分の、いや、すべての生徒は、先生を次の様に思っています。(私の観察による) 「先生は、偉いんだよ!」 「先生は、何でも知ってるんだよ!」 「先生は、何でも出来るんだよ!」 「先生の言うことは、正... 続きをみる

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  • 子供は、両親に、何を、求めているでしょうか?

    子供は、両親に、何を、求めているでしょうか?           大部分の、いや、すべての子供は、両親に、つぎのようなことを、求めています(私の観察によれば)。 「私を、いつも見ていてね!」 「私の話を、よく聴いてね!」 「私の気持ちを、よく感じてね!」 「私がやりたい事を、やらせてね!」 (他に... 続きをみる

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  • 子供は、親を、どう思ってる?

               子供は、親を、どう思ってる?                       大部分の、いや、すべての子供は、両親を次の様に思っています。(私の観察による) 「パパもママも、大好き!」 「パパもママも、偉いんだよ!」 「パパもママも、何でも知ってるんだよ!」 「パパもママも、何で... 続きをみる

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  • 不満を減らそう!(第二回)・・終

       不満を減らそう!(第二回)・・終              私の具体的自己改善法 <怒りっぽい先生>の場合を考えて見ます。 (1)まず、「自分が、どんな時に、怒るか」を観察して下さい。 (2)その結果、「生徒が、自分の思う通りに行動しない時に、自分は怒る」ことに気付きました。 生徒が、遅刻し... 続きをみる

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  • 不満を、減らそう!(第一回)

                  不満を、減らそう!(第一回)                                                  「あなたの不満は、何ですか?」 もしも、何もないとすれば、あなたは、真摯に生きていないのでは、ないでしょうか! なぜなら、真摯に生きていればい... 続きをみる

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  • 自己満足こそ!(第2回)・・終

                     自己満足こそ!(第2回)・・終                                 Aさんと、Bさんが議論を続けています。     A「僕は、自己満足を一番大切にして生活しています」     B「それは、利己主義では?」    A「それは誤解です。利己... 続きをみる

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  • 自己満足こそ!(第一回)

                        自己満足こそ!(第一回)                                Aさんと、Bさんが議論しています。 A「 自己満足を大切にしよう! 」。 B「いや、それはよくない。自己の満足より、まず、他人の役に立つために、他人の満足のために  、努... 続きをみる

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  • 飲みたい時が、うまい時!

        飲みたい時が、うまい時!                   ビールだけでは、ありません! 何事も、同じです。 では、自己を満足さる方法は、いかに? ステップ(1)・・・ホップ   この瞬間、あなたがやりたいことは、何ですか? それを、自分に聴いて下さい。   「私、のどが乾いたな! 何か... 続きをみる

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  • 瞬間、瞬間を、生きる!

        瞬間、瞬間を、生きる!          「あー、今、眼がさめた」。 「いい天気だ!」 「気持ちがいい」 「何時かな?」 「もう、8時か。ネボウしたな」 「もう、起きようか」 「気持ちいいから、まだ寝てようか?」 「おれは、今、どうしたいのかな?」 「おれ、迷っちゃうな」 「今、<迷ってる... 続きをみる

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  • 子供のように、生き生きと生活しよう!(その2)

    子供のように、生き生きと生活しよう!(その2)                                 それには、どうしたら? 答(2) 感じた事を、声に出すこと。 (い)家庭で。 *一人の時も、声を出してください。 *対話のときは、相手に対して声を出さねば、相手に伝わりませんから、当然、... 続きをみる

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