生徒が登校したら、すぐ、情報を収集しよう！

                                            

降って湧いたコロナ事件で、教師、生徒、保護者は、苦しい体験をしました。

この苦しい体験は、考えようによっては、「教師が、これまでに体験しなかった貴重な体験であった」とも、言えるのではないでしょうか！

この貴重な体験が、実際に、どの様なものであったのか、今だ、闇の中です。漠然とした霧のなかです。

関係者が、この霧の中にあるものを明確にするためには、どうしたらよいでしょうか？

その方法は、教師が、関係者から、具体的な情報（事実）を、出来るだけ正確に、収集することです。
関係者とは、教師、生徒、保護者を指します。

情報収集は、記憶が風化しないうちに、休校が解除されたら、すぐに実施しなければなりません。生徒が登校した日から、１日～3日以内がよいと思います。

教師が、正確な情報を収集する目的は、ただ一つ、今後の教育に、それを活かして行くためです。

情報収集の具体的方法。

（１）教師が、生徒から、アンケートや討論によって実施する。

（２）教師が、保護者から、アンケート、や、聞き取り、によって調査する（困難であれば割愛する）。

（３）教師は、自分自身の体験を書き出す。

（４）自分が収集した情報（１～３）を、職制や他の 多くの先生方に伝え､話し合うため、会合を持ち、議事録（テープ）を撮る。　=以上＝
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　　　　　　　どんぐりおじさん
　　　　　（教育心理研究者。教育カウンセラー）