教育と支配（第５回）

　　

＜支配＞とは、ある人間が、他の人間を、自分の思い通りに動かそうとする傲慢な、非人間的な権力欲です！

＜支配＞は、人間の自由な行動の前に立ちはだかる＜壁＞となるのです！

教育（学校教育、家庭教育）の世界にも、いくつもの＜支配＞があり、＜壁＞があり、本来の教育を妨害しています。

今回は、親による＜支配＞を取り上げます。

（３）親が子供を支配する。
こんなことが、本当にあるのでしょうか？
人間として対等なはずの、親と子供の間に、こんなことが本当にあるのでしょうか？
あなたは、どう思われるでしょうか？
この支配には、ネガティブな場合と、ポジティブな場合があります。

（３－１）ネガティブな支配。
この支配は、ネガティブ感情が生徒に表現されます。
ネガティブな感情とは、怒り、不満などのことです。

親は、子供を怒ったり、文句を言ったり、お説教をしたりします。
「どうして、遊びに行く前に宿題をやらないんだ！」
「友達とケンカをしちゃ、ダメじゃないの！」
「どうして、ママの言う事をきかないの！」

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さて、親のこのようなネガティブな気持ちは、どこから生まれてくるのでしょうか？
親が子供を＜自分の思い通りに動かしたい＞という支配欲、権力欲から生まれて来るのです。
さらに探求すれば、このような支配欲、権力欲の根元には、おもに誤まった道徳心（「こう言う時は、こうすべきである」）が存在していると考えられます。

他人を＜自分の思い通りに動かしたい＞という支配欲、権力欲は、すべての人間の心に存在しています。この事実が､良いことか、悪いことか、を問題にしても無意味です。
重要なのは、自分の心に、支配欲、権力欲があることを自覚していることです。
自覚していれば、この欲望をコントロールすることが出来るからです。

すぐカッとなって怒る人は、この欲望を自覚していないのです。だから、この欲望をコントロールすることが出来ないのです。

ご家族の皆さん。
次回は、ポジティブな支配を、皆さんと一緒に研究したいと思います。
これは、どのようなものでしょうか？
コメントを心待ちにしています！
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　　　　　どんぐりおじさん
　　（教育心理研究者。教育カウンセラー）