教育と支配（第2回）

                                

＜支配＞とは、ある人間が、他の人間を、自分の思い通りに動かそうとする傲慢な、非人間的な権力欲です！

＜支配＞は、人間の自由な行動の前に立ちはだかる＜壁＞となるのです！

教育（学校教育、家庭教育）の世界にも、いくつもの＜支配＞があり、＜壁＞があり、本来の教育を妨害しています。

今回は、その中で最も危険な、強力な＜支配＞を取り上げます。

（１）政府による支配。
総理は、あるとき、TVでつぎの様に発言しています。
「政府は、教育に介入します」と。
驚くべき、危険な発言です！

政府は、すでに着々と教育に介入しつつあります。
具体的に見て見ましよう。
（１）学習指導要領を大巾に改訂した。
（２）教科書を国家検定とした。
（３）道徳科を正科とした。

政府は、一体、何を目指しているのでしょうか？
それは、明らかです！
政府に都合のよい子供達を作ろうとしているのです。
「国を愛する国民」
「正直で、誠実な国民」
・・・・・・・・・・・・。

戦後の民主教育を、戦前の国家教育に、逆戻りさせようとしていることは疑いようがありません。

教育は、政治と独立したものであり、教師の自主性によって実行されななければなりません。

それなのに、政治が教育を支配しようとしているのです。
教育の自由を破壊しようとしているのです。

私は、政府の動向に断固反対します。
怒りを感じます。

教師の皆さん！
あなたは、政府のこのような動向､政策を、どのように感じておられますか？
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　　　　　　　　どんぐりおじさん
　　　（教育心理研究者。教育カウンセラー）