「先生の言うとうりにしなさい！」(2)

 

                                      

(2)支配欲と価値観。
支配欲は、生徒を＜自分の価値観＞どうりに、動かそうとします！

「君が悪いから、ケンカになったんだから、あやまりなさい！」。
「君は掃除当番なのに、ちっともやらないじゃないか！」

この先生は、生徒を冷ややかに見ています。
監視しています。
いつも、イライラして、落ち着きません。
怒ってばかりいます。

まわりの生徒たちは、緊張しています。
不愉快です。

生徒は、先生は正しい、と思っているので、先生の価値観を、自分の中に取り込んでしまうでしょう！

（３）この先生の価値観は、どのようなものでしょうか？
それは、言うまでもなく道徳観＞です。
＜善悪観＞です。

先生の＜道徳観＞は、生徒の人格形成を妨害する、強力な鉄の鎖です！
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（つづく）
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　　　　　　　　　　どんぐりおじさん