＜自分を愛する＞と言う事（第7回）･･最後

　　　　　

＜先生と生徒＞、＜親とわが子＞の人間関係において、私が望ましくないと考えるパーソナリテイについて、その改善策を検討しています。

（二）子供の＜気持ち（感情）＞を、あまり感じることが出来ない先生、親。

＊分析。
＜先生と生徒＞、＜親とわが子＞が対話している時に、先生や親が、子供の＜気持ち（感情）＞を、あまり感じることが出来ないとどうなるでしょうか？

すべての子供は、たえず、自分にとって大切な先生や親（特に母親）に、自分の＜気持ち（感情）＞を感じて欲しい、解かって欲しい、と強く願っています。

それなのに、先生や親に対する、子供のこの強い欲求が、あまり満たされないと、子供は
欲求不満に陥るでしょう。この欲求不満は、子供の心身の健全な発達にブレーキを駆ける可能性が高くなることは、子供達をよく観察している先生や親は、充分認めることが出来るでしょう。

＊改善策。
先生や親は、なぜ、子供の感情を感じにくいのでしょうか？
原因は、前回の（ハ）と同じです。

自分の感受性が、弱いのです。集中力が、弱いのです。
自分の感受性、集中力が、高まれば、子供の、瞬間、瞬間、の気持ち（感情）を、感知する回数が少しずつ、多くなって行くでしょう。

では、この能力を高めてゆくためには、どうしたらよいでしょうか？
日常生活の中で、何かを見たり、聞いたり、食べたりした時、瞬間、瞬間、の自分の気持ち（感情）を、感知する努力を、繰り返し、繰り返し、続ける以外に方法はないでしょう。

どのような能力も、その能力を向上させるには、トレーニングの継続以外にはないでしょう。簡単では、ありません。しかし、努力すれば出来るはずです！

頑張って下さい！
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　　　　　どんぐりおじさん