<小学校・学習指導要領>を読む (第2回
(Ⅰ)1、2年生向け<徳目>に対して(つづき)
(3)徳目③ 「安全や健康に気をつけ、物や金銭を大切に し、身の回りを整え、わがままをしないで、規則正しい生 活をすること」。
*この徳目は、多くの徳目を含んでいます。一つ一つ、分解 して検討する必要がある、と思います。
次のように、分解できると思います。
*「安全や健康に気をつけること」。
これについては、私は、賛成です。
*「物や金銭を大切にすること」。
「身の回りを整えること」。
「わがままをしないこと」。
「規則正しい生活をすること」。
これらは、具体的に、<どのような行為>を意味するので しょうか?
指導要領では、それが説明されていません。
説明不足ではないでしょうか?
<生徒の人格養成>に役立つ、具体的内容と具体的方法を 1、2学年の先生方、全員で討議して、考え出して欲しい と私は思います。
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*コメントをよろしく!(どんぐりおじさん)
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